【博狗扑克（bogoupoker.com）电竞官网报道】
《英雄联盟》《星际争霸2》《极品飞车》等一些人们比较熟悉的电子游戏，早已成为了专业电竞选手的参赛项目。
近几年，很多院校也都开设了电竞专业，电竞专业是否受到学生和家长们的欢迎？这几年的招生情况又如何呢？
电竞专业受追捧 家长知少困惑多
眼下又到了三月招生季，记者在多所高职高专和职业教育院校走访时发现，今年，电竞专业的报名尤为火爆。在北京一所职业学校的报名咨询处，仅仅一上午，就有10多个学生家长前来咨询电竞专业的相关情况。
北京新华电脑学校教务主任 曹永军：电竞专业招生是从2017年秋季开始的，当时只招了22人，2018年全年，已经突破230人了， 2019年开学不足20天，报名就读人数已经过50多名了。
曹永军所在的学校只是电竞专业发展的一个缩影。据不完全统计，自从2016年9月教育部增补了电子竞技运动与管理专业后，申报电竞专业的院校从2017年的18所，增长到了2018年的51所，招生人数更是突破了千人。不过，记者发现，报名火爆的背后，却是家长和学生对专业的知之甚少。
电竞专业报名学生：想做主播。
学生家长：电竞是个什么职业，以前都没听说过，现在心里也是一片茫然，发展趋势是什么样子的，现在谁也说不清楚。
对很多前来咨询的家长来说，电竞和打游戏似乎没什么区别，面对完全陌生的领域，家长们也充满了纠结。
学生家长：好像应该也是一种产业，就业方面，解说员、赛事策划什么的。
学生家长：肯定有担忧，你不给他引导好，他可能沉迷游戏，对于家长来说，肯定是不希望看到的。
在采访中，记者发现，在选择电竞专业的学生中，不少人把职业选手定为了自己学习的目标。
电竞专业学生：去年拿了一个北京市的团队冠军，肯定是想往职业选手上发展。
电竞专业学生：没有来到学校的时候，感觉自己能当职业选手，但是来到学校之后，感觉自己和职业选手相差是比较大的。
电竞并非“打游戏” 专业化培训待提升
其实，早在2003年，电子竞技就被国家体育总局列为正式体育竞赛项，中国电竞代表队也在当时正式成立。
这些专业的电竞运动人才和普通的玩家究竟有什么不同呢？
在电竞圈非常知名的Fly，本名叫彭云飞。尽管只有18岁，但接触电竞已有5年了。他告诉记者，电竞并不是很多人眼中“打游戏”那么简单，职业选手的训练有很多的规定动作。
QG电子竞技俱乐部电竞选手 彭云飞：当你进入职业选手之后，所有东西都有了一个规划，你每天要完成的目标都是有检查的，跟上学的时候老师布置的作业一样。
同样是国内顶级电竞职业选手的陶传凯表示，要想成为职业选手，仅仅喜欢是不够的，电竞比赛的训练过程其实非常辛苦。
EDG电子竞技俱乐部职业选手 陶传凯：一天训练十个小时以上吧，每个星期差不多有一天假，比赛紧的话就没有假。
彭云飞告诉记者，像他们这样的选手，其实职业生涯非常短暂，25岁左右就要面临退役。
QG电子竞技俱乐部电竞选手 彭云飞：一般有直接退役的职业选手都是会去做主播，当行业的解说，看能不能往外发展一下。
事实上，由于职业选手淘汰率高，大部分的电竞人并不会成为竞技选手，而是更多的进入赛事服务行业。
在北京的一家电竞赛事公司里，记者见到了已经入行8年多的陈璞诺。她告诉记者，电竞服务工作，并不像电竞游戏画面那样炫酷，大多数时候，都是一些围绕赛事的琐碎事务。
电竞赛事服务从业者 陈璞诺：有的国外赛事，熬夜也要看，看的是它的舞台设计、比赛流程等，每一个环节我们都有研究。
陈璞诺坦言，以前电竞服务行业的门槛不算很高，但现在随着行业的发展，电竞从业者需要更多职业化的培训。
电竞赛事服务从业者 陈璞诺：从业者的话，建议还是要去一些专业的学校去做一些正统的学习。
电竞人才缺口达50万 缺“主角”更缺“配角”
虽然想要成为职业的电竞选手有一定的难度，但随着电竞行业的不断发展壮大，整个行业存在着非常大的人才需求。
各个院校培养的电竞人才，能够和市场无缝对接吗？
眼下正值招聘旺季，在北京的一家电竞公司，许邦正在为公司进行招聘面试。
明日世界电子竞技发展有限公司 许邦：三年多前，要招一个赛事导演的工作，花两三个月可能才能面到一两个人，现在一个月就能面几十个人。
许邦告诉记者，尽管现在愿意从事电竞行业的人，比原来变多了，但是相比于产业的发展速度，电竞人才的供应仍是杯水车薪。
明日世界电子竞技发展有限公司 许邦：三年前，全年从年初到年尾不超过十场。现在从2018年的数据来看，从年初到年尾的电竞比赛已经超过了一百多场。这个热度的拉升导致了整个行业对电竞人才的迫切渴望。
数据显示，2018年中国电竞市场规模为84.8亿元，但到2020年，电竞全产业链产值预计将达到211亿元。另一方面，据不完全统计，电竞行业的目前从业者为5万人，岗位空缺达26万人，而到2020年，人才缺口将扩大至50万人。
在业内人士看来，相比万众瞩目的电竞职业选手，目前产业更需要的电竞赛事中的“配角儿”。专家建议，电竞教育的课程安排，应该主要以服务型人才培养为主，满足目前行业的岗位需求。
教育部全国高等学校体育教学指导委员会委员 贾书申：“他得懂电竞管理、赛事运行、战术的运用、电竞比赛的录制、电竞的导播、电竞的主播等一系列职业技能。”
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